为了加强我们的安全意识，提高大家紧急救护的能力，我班王子懿同学的家长组织全班同学参与了一次普及急救知识的讲座。
    一走进本次讲座的地点——上海市儿童医院大礼堂，一眼就能看到卧在桌子上的假人道具，这使大家都来了兴致。有人上去碰碰摸摸，更多的则研究起手里的知识手册。
    这堂课由理论和实践组成。老师先讲解了有关各方面急救的知识。虽然在座的大家，对急救多多少少有些了解，但实际上误区也不少。有人认为身边突然有人呼吸和心跳骤停，应该等待医护人员来施救，而最佳急救时间实际上是发病后4~6分钟，等救护车来，肯定晚了，所以只要有能力，“第一反应人”施救成功几率最大；有同学在漆黑的环境里习惯于手心向外摸索，但在了解了有触电的危险后，明白了要手背向外摸索；甚至有同学想当然认为当腹部出现伤口，肠道外溢时应立即“塞”回去，而事实上应到送至医院进行专业消毒之后再放回体内。零零总总，一个多小时的理论课大家都收获不少。
    而接下来的才是重头戏，我们将亲身体验如何实施心肺复苏。这看似简单的急救方式，竟要通过九个甚至以上的步骤才能圆满完成。老师先是请了几个身强体壮的男生尝试，他们都做得不错。出于好奇，之后我也尝试了一番。虽然面前是一个假人，我还是忍不住的十分紧张，之前教的九个步骤全忘得一干二净了。但在老师耐心的指导下，我按部就班地完成了查看意识、呼救等步骤，接着开始心肺复苏。我找准了位置，可脑子却对每分钟100次的频率毫无概念，导致一会儿过快，一会儿又过慢。我按着老师喊的节奏，心里默念01、02、03……逐渐掌握了要领，顺利完成了三十次按压。做人工吹气时我便放开了干，疏通呼吸道，使出全身力气向假人嘴里哈了一口气，一次成功完成呼吸的恢复。
    简单的一轮模拟心肺复苏，说实话真把我累坏了。我从中切实感受到了医务人员的艰辛，但我更希望今后能够为身边的伤病员尽一份力，不要留下想救却不会救的遗憾。