陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫China，意思是陶瓷。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。瓷器是中国古代的一项伟大发明。世界各国的制瓷技术多是从中国传入的。在古代，外国人称中国为“瓷器之国”。直到现在，英语中的“china”一词的另一个含义就是“瓷器”。
   本学期我参加的就是陶艺小组，在外请老师的指导与帮助下，我们制作了“花，刺猬”等各种有趣的手工制作。在锻炼了动手能力的同时，也了解到了中国传统古老文化的精妙之处。
   托尔斯泰说过："成功的教学所需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。"努力培养学习兴趣，是教育改革的一个重要课题，是减轻同学们课业负担，提高教学质量，全面实施素质教育一把金钥匙。而陶艺教学，无疑是一个激发同学们学习兴趣的良好场所。
   陶瓷艺术作品本身具有美的特征，首先，是在欣赏陶瓷作品（图片、录像、实物）中，发展了同学们感受泥塑工艺和现实美的能力。其次，在双手制作过程中，同学们努力尝试去发现美的造型，去予以实现。第三，由于陶土可塑性强，具有魔术般的变化，同学们情操得到充分的陶冶，美育自然融在其中。
   成功体验是个体在取得成功所产生的自我满足、积极快乐的情绪体验。陶艺教育人人动手个个成功，陶土人见人爱，学习积极性高，聪明才智才能充分发挥；陶土可塑性强，能自由发挥，个性得到充分张扬。（14届5班 吴昊）