在文字中舞蹈
--——初一年级对联比赛记

2015-05-15 作者:17届6班朱烨玄 摄影:17届6班朱祺蓁 17届7班戴丛颖 发布人:系统管理员

今天全年级同学又齐聚在礼堂,不用说一定是又有什么比赛。这次于我来说却不同以往。以前我通常是以一个观赛者的角度坐在台下,而这回我跻身于全年级在语文方面的二十四位佼佼者之中,代表班级参加这次比赛。

能与这些“学霸”们平起平坐真是件让人十分自豪的事情,因而不同于别人,我却并不感到十分紧张,而是以期待的心情来迎接这场比赛。按抽签顺序,将由我来打响这场比赛的第一炮。第一部分是名联记诵,个人对自己的记忆力还是颇有信心的,当第一道题跃然屏上,我起身毫不犹豫地报出了答案,,这三十分自然是轻松到手。可强中自有强中手,别的选手当然也都不是吃素的,第二部分结束时,比分几乎没有差距。

接下来看上联对下联的环节开始,才是见真功夫的地方,台上的大家都在摩拳擦掌呢!题目刚弹出来,选手们立即进入到了紧锣密鼓的讨论中。时间有限必须速战速决,我们飞速的从千头万绪中选定了一句“共兰相悦养清心”作为“与竹同眠生傲骨”的下联。时间到,大家纷纷展示自己的结果,看来各班都不乏才子佳人,也着实给了我们不小的压力,赛程马不停蹄进入到最后的“看图拟联”的环节。由于事先并没有特别准备这个部分,咱们也只能赤膊上阵了。成功总是留给有准备的人,不有所准备当然只能靠运气了。偏偏这回又抽到我们三人都不擅长的景物联,虽然费劲了心思,但终究没能对出自己满意的联来。

志愿者们已经开始结算分数了,自知没什么戏的我们倒也没什么思想负担了,毕竟在台上也出了一回风头呢!不过结果也给了我们一个小惊喜,第三部分我们的分数居然位居榜首,虽然没能扳回最后的劣势。我们无奈中也只能说句:“第一联证明我们有实力,第二联证明我们没时间。”的酸话聊以自慰了。

   不论结果如何,至少今日我们接受了传统文化的熏陶,大家因为对它的热爱而聚在台上,而互相切磋,也将它传递给了所有在场的观众,何乐而不为呢?