手捧着这张AMC数学竞赛获奖证书，我不禁思绪翩跹……
    犹记得两年多前，我走在来华育中学上学的路上，心中既有忐忑又有憧憬，因为华育是个卧虎藏龙之地！果不其然，在先期的考试中，我均遭遇了“滑铁卢”！在这个彷徨的十字路口，是老师用娓娓的话语，帮我分析了不足之处；用励志的诗句，激励我披荆斩棘。老师的耐心教育，具有神奇的魔力，点亮了我“自信”这块金石，才让我收获到这张满分的证书。我知道，美丽是属于自信者的！但我更知道，站在这“美丽”的背后，是华育亲切的老师！
    在学习中，遇到最大的矛盾可能就是时间问题了。我吮吸着华育校训的营养，在实践中指导自己去探索，慢慢形成了自己的学习节奏。我用数学坐标系的知识来将我的课余时间进行了合理安排，这帮我将头绪繁多的学习内容，进行了清晰的归置，让我忙而不乱，从容应对。我知道，从容是属于有备者的！但我更知道，站在这“从容”的背后，是华育深邃的校训！
    在学习中，我也经常遇到比较难的题目。但是，我从不放弃。在学校，我就请教老师。回家后，遇到难题，我就上网查寻或打电话请教同学。有时，我还和同学一起讨论。虽然我打电话的时间不固定，但每次都能得到同学们热情的回应！正是他们的这种友好，在我学习的路上，捍卫着我的执着。我知道，奇迹是属于执着者的！但我更知道，站在这“执着”的背后，是华育友善的同学！
    在数学学习的过程中，我在听老师讲解的基础上，力求去触摸知识背后的思维方法，试图寻找出蕴藏其中的数学思想。而有了一定的数学思想，它更能引领我走进美妙的数学花园。尤其是在解几何题的过程中，我往往力求用多种方法来探寻结果，“大胆假设，小心求证”！而这时，数学思想就可以助我一臂之力了。虽然有时当我头撞南墙时，才会发现“此路不通”，但我会换一种路径，继续走在“求证”这条路上。我知道，成功是属于顽强者的！但我更知道，站在这“顽强”的背后，是不屈不挠的意志！因为Strength does not come from physical capacity. It comes from an indomitable will.(Mahatma Gandhi) 力量不是来自于身体的能力，而是来自于不屈不挠的意志。(圣雄甘地)
    现在的我，走在华育引领着我通往未来的路上。比起来时的路，多了很多良师、良训、良友……