[讲座名称] 中外名记的喜与悲——新闻学入门                        

[主讲教师] 毕丽格

[针对年级] 预初

[开设时间] 第7周周二15：05-16：15

[开设地点] 预初1班教室

[讲座简介] 他们常常奔赴在灾难、疾病、战争的第一线，记录着一切新近发生的事实。拿笔当枪的年代并未过去，我们所处的世界需要最真实的解读。眼见的不一定为实，耳听的亦有虚，只有忠实的记录才是他们唯一的信条。随着科技的发展和大众传播媒介的更新，全名皆“记者”的时代已经到来，但“普利策新闻奖”这一新闻界至高无上的荣誉只献给真正的记者。

[听后感]

我参加了中外名记的喜与悲——新闻学入门的讲座。听完了讲座，我可谓是感触颇深。在课堂上，老师绘声绘色的为我们讲述了新闻是什么，怎样为文章取上合理的名字，怎样使文章引人入胜等等。让本身就喜欢新闻的我对新闻的认识更上一台阶，让我豁然开朗。此外，老师还讲述了当记者的艰辛，这也是让我最记忆犹新的。也许会有人认为只要会写记叙文就可以去当上记者。其实不然，每一篇文章都蕴含了作者的心血，他们也许为了一篇文章花费数日、数月、甚至数年去跟踪一篇新闻，更有人为此付出了生命……也是，只有真正为事业付出心血与汗水，才能获得成功，如果仅仅等待机会，等待素材，机会永远不会到你的手中……（18届 乔植）

记者，是一个神圣而崇高的职业。怀着敬意，我参加了“中外名记得喜与悲—新闻学入门”讲座。记者听起来和我们学生很遥远，其实我们在小学运动会上就有学生记者在运动场上实时报道赛场花絮。我还记得小记者们写好稿件飞奔去“新闻中心”的情景。现实生活中记者会遇到危险，也会遇到各种状况，对记者要求也更高了。当然，做记者首先要有一定的文学素养。讲座上，老师从新闻标题入手，引导我们如何提炼出合适的标题。新闻标题是对内容加以概括或评价，要引人注目，吸引读者。它还有组织、揭示、评价新闻内容的作用。

通过练习，我对提炼标题有了初步的了解。（18届  吴启凡）

听了“新闻学入门”讲座后，感触良多。老师让我们先认识了新闻。什么是新闻？所谓新闻，就是指新近听到的事件，社会上发生的事情。接着，老师又指出，新闻必须是真实的。若仅是一片虚妄，那就难以堪称新闻。故民以食为天，记者亦以“实”为天。是的，新闻熔于生活，简单来说就是事实求是，这不仅是记者责任上的体现，更是学习、道德上的体现。随后，老师又教我们分析新闻题目。若是非常冗长，读者一看便不感兴趣往下翻去了。若是新闻题目够吸引人，不管它内容好坏，一样点击量爆表。运用于平时，何尝不是如此？就如科技创新大赛，题目吸引人就先一步跨出了起跑线。最有趣的还是老师让我们编题目的活动，一人讲3-4个字，成语接龙似的，断断续续，连日本首相的名言都给拆开了，大家接得不亦乐乎，而又收获了知识，打开新闻世界的一条门缝，向内窥探无尽的奥秘。（18届  叶阳）