[听后感]
    4月1日，我聆听了关于航空航天的讲座，了解到了更多与航天航空有关的知识。通过讲座我明白了“航空”与“航天”是有本质区别的，这两种科学的基础理论都是空气动力学，区别在于所研究的环境不同。航空所研究的范围是地球周围稠密大气层内环境，而航天的范围则是大气层外环境。在老师的介绍中，我在头脑中把我国航天事业的发展与这些飞行器类型一一对上了号。东方红一号、嫦娥系列、神舟五号、天宫一号……原来，我们引以为自豪的中国航天事业就是这样一步步发展的。相信在不久的将来，通过一代又一代人的努力，我国的航天事业一定能雄踞于世界之首，见证中国的繁荣和强大！(16届5班 蒋瀚轶)

    老师为我们讲述了关于航天航空方面的一些知识，使我们认识到了一些我们以前所不知的知识。老师首先为我们描述了中国乃至世界的航空技术以及航空火箭，使我们深刻了解到了中国的航空事业的发展速度之快。老师也为我们讲解了飞机飞行的原理，使我们懂得了许许多多的知识。航空航天的发展虽然与军事应用密切相关，但更为重要的是人类在这个领域所取得的巨大进展，对国民经济的众多部门和社会生活的许多方面都产生了重大影响，改变了世界的面貌。这样的讲座十分实用，希望以后能多有机会听到这样的讲座！(16届5班 许卓栋)

    在这次讲座的学习中，我受益匪浅。我明白了航空器是指在大气层中飞行的飞行器，有很多种分类，如：飞机、飞艇、滑翔机、扑翼机，甚至连气球也是航空器。老师同时给我们讲了关于地球大气的分类，分为对流层、平流层等。老师还在讲课的途中给我们看了许多关于探月和探索其他星球的视频，让我们在学习理论知识的同时也能不那么枯燥。老师告诉我们航天器分为军用航天器、民用航天器和军民两用航天器这三种形式。其中卫星应算是民用航天器。在这堂讲座当中，增加了我的许多关于航天的知识，感觉很不错!( 16届5班刘思源)

    这是一次别开生面的讲座，在繁忙的学习之余给了我们一个拓宽视野的平台，使我们生动地了解到了航空航天方面的科普知识，也对当今世界各国的科技水平有了一个较为全面的认知。在讲座上，来自航空航天事业的王老师给我们讲述了飞行器飞行的原理、飞行能力以及航天器上的构造等有趣的知识，并对我们的各种疑惑予以正面而肯定的解答，还给我们看了许多有关它们的视频，让我们更加清晰具体地感受到了航空航天------来自天空的真正的魅力，促使我们在今后的生活中对它有了更多的关注。(16届5班 马毅成)

    本次讲座的老师是外请的，专业研究航天器，对这方面的知识了解颇多，我们也在老师的指引下一同学习。讲座大多是在讲航空器和航天器的分类及其作用。讲座过后，我发现我对航空航天方面的知识了解的太少了。志愿做一个飞行员，就要对这一方面有更加深入的了解，还有许多等待着我去学习。(16届5班 赵宸言)