【讲座题目】初见不喜、细察有美的古诗词
【主讲教师】初一语文组
【针对年级】初一
【上课地点】第二报告厅
【讲座简介】
和同学交流这一年来学习古诗词的感受,并重点让学生说说不喜欢的古诗。
老师引入讲座的主题。举例。
带领学生再来品读学过的一些诗词,温故知新。
老师从不同角度来品读古诗,引领学生走入新视角。
最后强调学习古诗,有法可循,有美可察,需有心为之。
【听后感】
怀着对讲座标题的兴趣,我走进了第二报告厅。讲座开始了,陈老师先用一首李白的《客中作》引出下文,谈了许多自己初见这首诗时的第一看法,同时也引出了《小松》,《望月怀远》等一系列初见无所触动,细看却能品出韵味的经典诗词。接下来的两位老师也向我们展示了如何从另一个角度赏析一首诗,整个过程还是十分有趣的。后两位老师同时也把古诗词与生活做了结合,进一步让我们体会到了古诗词的重要性以及其魅力所在。这个讲座使我更热爱中国古典诗词了。 (16届1班 王珮衡)
这次的《初见不喜,细察有美的古诗词》讲座让我大开眼界。原来中国的古诗词这么有意思。在讲座上,老师带领我们品味了好多首古诗。我们发现,有一些看上去平平淡淡,实际上却大有味道。我们还了解到了一些诗人的生平,性格。整个讲座充满乐趣,令我回味无穷。同学和老师一同畅谈,通过这次讲座,我在中国古诗词这一方面有了更多的看法,不同的理解。 (16届1班 钱立宁)
周二听了初一语文组老师的古诗词讲座,使我有了豁然开朗的感觉。之前我偶尔能体会到一些简单的古诗词的美,但有时遇到一些很长的古诗词,尤其还有很多生词,冷僻字时,常常是看了几遍都不知所云,更不要说朗朗诵读了……但是讲座上,老师们先启发我们说出自己不喜欢的古诗词,然后带着我们一点点抽丝剥茧一般的,将这首诗的作者介绍给我们听,就像讲隔壁班那个才华横溢的同学;又将作者写诗的背景交代给我们,仿佛我们也置身于作者的那个时代,和作者一同感受;再带领我们一句句分析,我就像看到了作者一个人漫步在路上,感受到了作者心中满溢的酸甜苦辣通过对仗工整的诗句婉转表达,由此体会到了古诗词美丽的意境……真希望以后多些这样的讲座,我会慢慢爱上古诗词的! (16届1班 杨继超)
本次讲座是由我们年级组的三位语文老师开展的,内容的文学性很强,涉及到的知识面很广,老师们讲课也讲得生动形象,认真仔细以本学期的几首古诗为例,把每一首古诗讲得比课堂上更透彻,更让人容易理解。在讲座中,举出了一些与讲座内容相关的事情以及许多更贴近生活的实例,使得整个讲座更加有趣,有了一丝幽默之感。通过这次讲座,我还是收获颇多的。我了解了一些诗人创作诗歌的背景,诗歌想要表达出的内涵,以及诗人此时此刻的情感,在语文对诗歌了解的层面又“更上一层楼”。(16届1班 郑伟杰)
周二下午,我听了初一年级组语文老师带来的《初见不喜、细察有美的古诗词》这个讲座。一共有三位老师为我们讲解这一讲座。老师精心准备的讲座十分精彩,特别是老师为我们一句一句赏析,让我品味到了在自己读古诗时所感受不到的特点。三位老师不仅讲解了古诗词中的佳句,还未我们进行了拓展。在听完这次讲座后,我也翻出了以前的语文课本将以前的古诗词再一一评读了几遍,我也确实发现了这些古诗词中一开始所没有发现的一些特别之处,这次讲座使我对古诗有了全新的看法。(16届1班 宋盈哲)