[听后感]

    我觉得这次讲座，是一次很成功的讲座。就我个人而言，我对悖论原先是有些了解的。爸爸给我推荐过一本《啊哈！原来如此》我从中也收获了不少，也使我“智商增加”了；我特别喜欢像芝诺悖论，自指悖论，包括后面的时光机悖论，也让我懂得了时光机的不可能性。而老师这次，也让我对悖论有了更深入的了解。（15届3班 夏雨辰）
   
    四月三日，我参加了《有趣的悖论》讲座，李老师上课时气氛较轻松，我们也在这种气氛下也学到了许多，悖论分为自指悖论、无限悖论、诡辩、名实相悖等等。罗素的理发师悖论是十分经典的悖论，一个理发师说，我只给不给自己理发的人理发，老师说：“那么他自己给不给自己理发呢？”当时我和其他人一样先是愣了一下，而后便下子反应过来，他的这句话是一个自指悖论。描述自己的话往往会产生自指悖论。平日里，可能会出现许多各种各样的悖论。这个讲座交给了我们一些易懂的知识，而更多的知识可能要在实践中才能掌握。(15届3班 陈静仪)

    4月3日，我去参加了李若愚老师开设的讲座《有趣的悖论》。在这短短的40分钟里，我了解到了很多我以前从不知道的有趣的知识。我知道了公孙龙的坚白石论、艾皮米尼地斯的说谎者悖论、罗素的理发师悖论，亦或是那千年之前那早已耳熟能详的自相矛盾……这些悖论让我们看到了课堂知识之外生动的数学。这次讲座不但十分生动有趣，引人入胜，老师也很风趣幽默，而且在一笑之余丰富了我的知识，让我的思维在那时激荡起来，来了一次疯狂的头脑奥林匹克。(15届3班 傅吉婧)

    我本身对悖论不太了解，也不太喜欢数学，李老师的讲座，也让我萌发了对数学的爱好。我突然发现，原来数学也可以如此有趣。我认为单从这一点上来讲，讲座就已经非常成功了。而配上李老师的幽默风格，也让此次讲座充实不少。我特别喜欢其中的芝诺悖论，明明知道那是瞎掰胡扯，却想来想去想不清楚；也喜欢自指悖论，把人弄得啼笑皆非。希望学校能多办些这样的讲座。（15届3班 朱喆）