你能创造多少的美呢？对于这个问题，初一的同学们做出了自己的回答，并展出在A区的一楼大厅里，取名为“美的素养”。我们一起来看看吧！
    原来，他们的美术作品都是先画再剪的，由类似于剪纸的纸片黏贴而成。每一幅画里都蕴含着精美的构思，和他们对于美的理解。有一副作品上剪贴出了一只正低着头的天鹅，与其他天鹅不同的是，这是一只黑色的天鹅。然而它黑得那么优雅，那么美丽，浑身黑色的羽毛仿佛它的礼服，头上的红冠又像是它精美的头饰。它低下头的姿势，委婉而又高雅，仿佛一个害羞的小姑娘。这幅作品的美也一定使人陶醉于其中。
    与刚才那副不同，另一幅幅作品就显得卡通的多。左边是一头小龙，他的浑身都覆盖着橙色的皮毛，只有圆滚滚肚子上的毛颜色淡一些。它水汪汪、黑灵灵的眼睛，散发出一种不可言喻的可爱，尾巴上生生不息的火苗和小巧的翅膀又加深同学们对它可爱的影像。用一句现在流行的话来说，它很“萌”。
    右边的那条龙，虽然有着相似的外表，但也略有不同。首先它的体积更大，这一眼就看得出来。其次它的翅膀更宽大，爪子也更为尖利。看上去似乎比前一条更加凶狠，但不会叫人产生畏惧，只会叫人觉得它很稳重。前后两条龙，一个代表的是充满幻想，天真无邪的童年，一个是稳重坚韧的壮年，前后的对比又产生了一种美。
    对于美，每一个人都有不同的理解，我们也应该通过自己的努力，谱写下自己的美。