讲座名称] 关于建筑设计的艺术创造和建筑物的生成演示
[讲座教师] 谢秋花
[针对年级] 初一
[开设时间] 第18周周二15：05-16：15
[开设地点] 公共教室A207
[讲座简介]
    建筑师通过几段建筑的视频影片，给初中同学介绍建筑的建构过程，国际大师扎哈的作品，并介绍自己规划建筑设计项目，介绍建筑设计的思考逻辑和艺术创造过程及最终成果。通过讲座，希望让同学们了解建筑设计学科的内容。

[听后感]
    这个讲座很有意思，谢老师向我们介绍了世界著名建筑，建筑的分析、规划、设计等步骤，她自己的规划建筑设计项目，还向我们介绍了两位大师的作品。通过这个讲座，我了解了许多关于建筑设计的知识，比如说分析区域时要考虑海拔、坡度、坡向、交通可达性、私密性、景观价值等多个方面再进行规划。我也了解到了不同大师的风格，如国际大师扎哈的作品非常“疯狂”又富有创意。这个讲座给我们打开了一扇关注建筑之美的窗户，今后我在各地旅行的时候，会用善于发现的眼睛去寻访建筑之美。(17届 周书涵)
    礼拜二下午，一个阳光明媚的日子里，我参加了华育中学的《关于建筑设计的艺术创造和建筑物的生成演示讲座》，这次讲座令我受益匪浅。首先，讲师给我们介绍了建筑物的生成。她采用了她们公司的一个演示文档，介绍了她们在其他城市中做的一个项目。演示文档虽然对于我们没有接触过建筑的人有一些陌生，但其中图文并茂，十分专业与真实。我对这一个行业也有了一点了解。原来一座建筑并不是想建就建的，它的前期计划需要考虑到许多因素，例如景观，私密性，交通便捷性等。随后，我们观赏了一些建筑大师的作品。一座座建筑仿佛不仅仅是房子，而是艺术品，充斥着建筑师的奇思妙想与创新。我十分喜爱这次讲座。(17届 徐璟怿)
    周二的最后两节课,我们迎来了本学期的最后一次讲座课。这次，我对建筑比较感兴趣，于是参加了<<关于建筑设计的艺术创造和建筑物的生成演示>>的讲座。这次的教师是建筑设计师同时也是学生家长代表，谢老师。在整个讲座过程中，老师讲了一些关于建筑的有关知识，让我受益匪浅，同时还给我们看了几段视频，使我们了解了建筑设计过程中的一些问题以及如何解决。本次讲座让我明白了设计一栋建筑是十分不容易的，我们要珍惜现有的优越的生存条件，最后老师还给我们讲了一些关于一些建筑设计大师的内容，令我感到惊叹。(17届 郑俊平)
    我参加了名为《关于建筑设计的艺术创造和建筑物的生成演示》的讲座，主讲人是建筑师谢秋花。老师首先向我们演示了建构过程，要先分析一块地的地形、坡度、交通便利程度等许多方面，根据这些分析结果来判断这块地的实用价值，适合建造什么类型的建筑，之后再深入进行设计。我看到如此复杂的分析过程，有如此之多的方方面面的因素需要考虑，不禁佩服建筑师的严谨思维。接着，老师给我们欣赏了几个老师自己规划的建筑设计项目的效果图和一些简单的介绍，现代化的设计让我们赞不绝口。最后，老师介绍了两位世界级建筑设计大师，扎哈•哈迪德，安东尼奥•高迪。扎哈•哈迪德的作品德国维特拉公司消防站，整座建筑仿佛是一只纸折的飞镖，充满了倾斜的几何线条。安东尼奥•高迪设计的作品造型奇特，极富想象力。他的代表作圣家族大教堂，十分宏伟，目前仍在修建中。通过此次讲座，我被深深地震撼了，惊叹于建筑师们的奇思妙想，创意十足，我也对建筑设计产生了浓厚的兴趣。（17届 赵恺歆）