我的收获

   自小我就开始学习舞蹈，开始学的是中国舞，后来在小学中学了芭蕾。到了初中，我虽然十分喜欢舞蹈，但因为学业的加重而放弃了。但自从在学校的“第二课堂报名表”上看到“舞蹈队”这着实让我兴奋不已。
   第一节课老师说要通过选拔才能进入，我心里开始打鼓了：我能不能行呢？看到周围自信满满的同学，我心中不免有些担心。好在我的基础还不错，没有被刷下来。这让我松了一口气。我可不希望失去学舞蹈的任何机会。
   有一节第二课堂，老师告诉我们，要排一个舞蹈，在艺术节中演出。艺术节？不是只有9周了吗？难道要在9周之内赶出一个舞蹈？不等我思考老师已经开始教动作了。我自以为跳得不错，学的没有太认真。只是粗粗的听着老师的讲解。老师让我们想一遍，可我脑袋里一片空白，十分茫然，什么动作也记不起来，我看着周围动作熟练的伙伴不由有些惭愧。老师抽了几名同学做动作，我十分庆幸自己没被抽到，否则我一个动作也做不来……我又转念一想：在这里所有人的起点都是一样的不是吗？我有什么优势哪？别人有的想进来，都没能进来而我能够参加这个第二课堂却不好好听课，岂不是浪费了别人的机会？我可不能再不认真了！从此，我每节课都认真听讲，再也没有落下任何课程。通过第二课堂的机会，我不但让我能够再次学习舞蹈了，也让我学会了一些道理。（16届3班 姚韵希）