[讲座教师]华育中学英语老师 盛叶
[讲座时间]2012年11月28日下午1:20-2:00
[讲座地点]公共教室A205
[讲座简介]
   谚语是英语国家生活方式、传统习俗、历史等积累的产物，是英语文化的重要组成部分。了解英语谚语对英语的学习有很大帮助。
一、谚语的重要性
1、为什么要对初一同学开设这样的一个讲座？
（1）谚语是几代人生活经验的积累，有着深厚的文化背景。
（2）对写作的帮助
2、如果用得不对，那可能会闹大笑话了，甚至引起麻烦了。由于东西方文化的差异，有些表达法与我们中文是大相径庭，牛头不对马嘴的。
二、趣味谚语
   是人类的朋友，它与人类的生活息息相关。英语中的许多表达就与动物紧密地联系在一起。下面我们就来看一些带动物名称的成语来体会这些成语的生动和精妙之处。
1、动物名称的成语
2、as +形容词+as + 动物名词
3、狗”谚语秀
三、英语谚语的汉译
1、把英语谚语翻译成汉语，是非常有趣的一件事。一个原则是，我们应该尽量能翻译成汉语中相对应的谚语。
2、游戏：找朋友
四、英语谚语在作文中的应用
   语作文中，如能巧妙地、恰当地运用一些英语谚语，那么作文就显得更自然、更native了。

[听后感]
   周三中午，我听了《英语谚语》的讲座感觉收获颇多。讲座的精彩之处在哪呢？一是内容有趣。讲座一开始，一个个有趣的动物词组就勾起了我们的好奇心，我们纷纷猜测起他们的含义来，这也使我们对英语的兴趣更浓厚了。二是对学习有帮助。讲座快要结束时，老师给我们一人发了一张讲义，所有的都是常用的谚语，我大喜：在英语作文方面我是一窍不通，有了它，不就可以提够水平了吗？总之，这次讲座令我受益匪浅。讲座，也是一种学习的好方法呢！（16届 刘珈3征）

   本周三我参加了学校组织的《英语谚语》知识讲座，收获很大。谚语是熟语的一种，是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。英语谚语，顾名思义我认为就是存在于英语环境中的一种熟语吧。在本次讲座中我就学到了例如：a lucky dog（幸运儿）；Every dog has its day（风水轮流转）；Seeing is believing（眼见为实）等经典语句。不仅提高了学习英语的兴趣，增长了知识，而且还可以把学到的英语谚语用到平时的英语写作中。（16届 邵凯诚）

   本周我参加了盛老师的《英语谚语》讲座，让我感觉到英语是一门奇妙的语言，跟我们中华民族有五千年历史的汉语相比，它有异曲同工之妙，盛老师提到的一些谚语既包含了生活中总结出来的经验，也包含了与人相处的真理，让我懂得了在朋友、集体需要的时候该出手时就出手，这也是妈妈教我交朋友的道理。 通过聆听盛老师的《英语谚语》讲座，让我感觉到了英语的奇妙，激发了我对英语学习的兴趣。（16届 张澄）

   周三下午我去听了”英语谚语“的讲座。当我听完讲座才发现其实”英语谚语”非常得有趣，比如外国人经常用动物来比喻人，如“a lucky dog"就是说”一个幸运的人“， "fat cat"就是指”事业成功者“，我心想：真有意思，把事业成功者比作“fat cat", 可能对于猫来说，吃得饱吃得胖就是成功吧！老师还提到英语谚语对于考试的英语作文有很大的帮助，如果在作文中没有语法错误，最多只能得12分，剩余的全要靠英语谚语和定语从句来加分，当然英语谚语要用得恰当，如果错了，会适得其反--倒扣一分！在英语谚语我也听到了许多对我非常有帮助的谚语，如”It is never too old to learn。"(活到老，学到老）；“Time and tide wait for no man."(时间不等人）...总之，通过这次讲座，我受益匪浅！（16届 周正轩）

   本周我参加的讲座是《英语谚语》，听完讲座，我受益匪浅。盛叶老师的课娓娓动听，她先说了有关动物的谚语，比如英语中关于狗的谚语 'Give a dog a bad name and hang it up’ ，意思是“一旦给人一个坏名声，就永远洗不掉”。接着，老师又介绍了好多常用谚语，如 ‘Speak of the devil，and he appears’，’ One cannot make on omelet without breaking eggs’ 等等，并告诉我们在写作文时，如果能运用得当，将使这篇作文“大放光彩”。在结束讲座前，老师还给我们每人发了一张英语谚语讲义，让我们利用空闲时间多读读。这真是一堂有益的讲座，让我们看到了不同文化的语言魅力！(16届 应宇翔)