让我们一起进步，让14届更优秀

——记华育中学14届年级大会

14届2班  李岳琏

    2012年11月19日，下午最后一节课，我们聚集在多功能厅，参加了华育中学14届年级大会。
    作为期中考试后的第一次年级大会，首先，年级组长蔡老师用英文歌曲《名人堂》引出了本次年级大会的第一部分内容——“我们年级的名人堂”，让我们听取了一位在期中考试中成绩有大幅度提高的同学作经验总结。然后，蔡老师以“就应该是你的”为主题，告诉同学们只有刻苦、认真学习才能取得优异的成绩。接下来，蔡老师以“除了成绩，我还拥有”为主题，告诉同学们要将目光放得更远，做一名全面发展的好学生。最后，蔡老师强调了一些纪律问题和行为规范后，本次令人受益匪浅的年级大会圆满结束。
    通过本次年级大会，我们懂得，只有勤奋刻苦，才能收获属于自己的成功。就让我们好好学习，一起进步，让14届更优秀！

初二年级大会发言稿

14届1班 金文钰

    本次期中考试是我调整学习心态及方法后的第一次实战检验，而取得班级第二，年级第八的个人最好成绩确是出乎我意料之外的。对本次考试的总结，我希望通过如下三个方面展开：
    一．平时的学习中注意磨练自己
    进入华育，我的成绩出现了一些起伏，尽管有时不尽如人意，但是我没有灰心，而是不断的进行总结和回顾，从而积累了些许经验： 
    1．态度决定一切。相较于之前在家长“逼迫”下学习，我变得更为主动积极。通过对身边人和事的一些观察，我渐渐领悟到学习的目的是为了完善自身，是为了将来个人更好的发展打基础，只有现时的努力才能换来更好的明天，因此激发了内在的动力。同时，我也克服了自己容易急躁的缺点。从前面对困难或者失败，我的第一反应常常是悔恨、焦躁，不能以开放的心态看待问题，而现在，我会认真的分析问题的所在并制定一些可行的解决方案，有了正确的态度，其他的问题就迎刃而解了。
    2．要认真对待作业从而提高学习能力。我以前常用应付的态度来对待，不去关注作业中的知识点，只是机械的完成以求能向老师交差，时间的付出并没有带来内在的提升。而现在的我却把完成家庭作业作为一种“练兵”的手段。例如，比较难的题目我会当做一次“攻关”，首先坚定信念相信自己一定可以攻克难关，继而悉心研究其中逻辑关系，最终解决问题，实在不懂的，再向老师请教。再比如，英语的家默，我的方法是先把中文抄好再默写，校对答案后对错误的地方从不轻易放过，而是仔细思考订正，明白其中的因果。通过这些方式，我完成的作业的质量有了很大的提高，在考试中，这些好的习惯让我受益匪浅。
    3．抓住重心，避免题海战术。以前的我只在乎练习的数量，但是对重心内容的把握程度不够。现在，我对核心知识，特别是自己当时理解有困难的内容进行了详细的标注，因为只有这样，复习的时候才能很好的把握重心，更能够触类旁通，其他类似的题目就难不倒我了。
    二、 事半功倍的考前复习
    1.首先要明确目标，并建立每周、每天的小目标并要求自己保质保量的完成，从而积小胜为大胜。
    2．以前我喜欢打“攻坚战”，相信考前突击是有效的方法。但是因为有了好的学习习惯，最后的攻坚任务变成了日常的小目标，因此减轻了考前的压力，让我有更多的时间和充沛的精力复习新的、较难的知识点
    3．自己曾经做错的题目是复习的重点。通过对错题归纳本上类似题目的反复咀嚼练习，让我了解了其中的思路，更提升了自己面对同样问题的信心。从薄弱环节进行突破，比漫无目的的复习效果更好。
    三、考试中的小技巧 
    1．我以前常会受别人影响，当在旁边考试的同学翻页的时候，我就会想：这下不妙，别人的答卷速度比我快，注意力马上就从卷面题目上分散了。我觉得需要从心里上提高自己的抗干扰能力。在后来考试中遇到同样的情况，我就会默默的对自己说：做得快又不一定做得好，我稳扎稳打，确保答题准确率更重要，事实证明，这个心理暗示的小技巧很管用。
    2．对题目的总体把握上，要进行良好的统筹，简单的题目先做，难得题目稍微放下，因为知识是互相联系的，在后面的思考中可能会激发解决难题的灵感，切勿在一道题目上浪费太多的时间而放弃了后面的分数。心理上要强大，要坚信凭借自己扎实的知识基础一定可以攻克难题。这个办法也成为了我在考试中屡试不爽的“撒手锏”。
    其实，学习的方法有很多种，每个人的实际情况也有差异，我取得的这点成绩及分享的这些心得只是希望可以抛砖引玉。总之，良好的学习态度及有效的方法，是取得好成绩的最有效保障！谢谢大家！