[讲座老师] 华育中学体育教师 王超
[讲座时间] 2012年10月24日下午1:20-2:00
[讲座地点] 公共教室A305
[讲座简介]
一、田径的起源和发展
  田径是体育运动中最古老的项目，有运动之母的美称。田径运动是人类长期社会实践发展起来的，以时间计算成绩的竟走和跑的项目叫径赛。以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。田径运动是径赛，田赛和全能比赛的全称。
二、田径项目分类
  田赛项目、径赛项目、全能项目
三、径赛裁判法
  1、分组
  2、计时
  3、起跑
  直道场地示意图
  800米、1500米起点，抢道线场地示意图
  4、接力赛跑
四、田赛裁判法
  1、跳远比赛
  2、投掷比赛
  3、链球比赛

[听后感]
    本周三下午，我收听了我校王超老师所开设的讲座《田径径赛规程》。这是一个富有知识性的讲座，让我了解了不少体育规则，扩充了自己的知识面。讲座一开始，王老师先是向我们介绍了田径的分类以及各分类的区别，其中包括田赛，径赛等两打扮跨。加下来的模拟计时环节让我印象深刻。老师还跟我们进行了互动，十分有趣。接下来的赛场示意图也让我们更好的明白了比赛时的注意事项以及什么算是犯规。总之，这是一个很有学术性知识的讲座，也是一个很有意思的讲座！（15届 薛伊铭）

    这周三，我参加了王老师的《田径竞赛规程》讲座。老师从田径运动的起源于发展讲起，告诉我们田径运动分为田赛、径赛和全能比赛。田赛指以高、远度计算的比赛，径赛指以时间计算的比赛。接着，老师讲了田、径赛的裁判法。教大家如何使用秒表以及在多秒表计时，结果又各不相同的情况下，运动员的成绩该如何计算。原来就一个小小的计时还有那么多讲究！我们还得仔细观察那些电视里的比赛，因为不同长度的跑步比赛，就连起跑时发令员的口令都有区别。要不是参加了这个讲座，我恐怕看一辈子的比赛也发现不了呢！这真是一次很长知识的讲座啊！（15届 张敏萱）

    这一周，我参加了《田径径赛规程》讲座，让我感触颇深。原来，作为女生，我对一些体育知识并不怎么了解。听完讲座后，我就不是一个“体育盲”了。讲座中，老师还带来了六只秒表，让我们来尝试一下做裁判的滋味。或许，我们掐秒表的“技术”还需要多加练习，但我们已经知道在不同的数量的秒表中该如何选择读数了。同时，我也感受到了体育老师的不容易。总之，这个讲座不仅有意义，还让我了解到了许多关于体育的知识。（15届 马诗韵）


    田径是什么？田和径有什么区别？在参加《田径径赛规程》讲座之前，我对这些问题还无所概念。但听了讲座后，我对田径的看法发生了很大的改变。田径的起源，田赛和径赛的分类和裁判法，怎样计时……老师都为我们进行了生动的讲解。特别是师生互动环节——秒表计时，更让我印象深刻。老师先说明计时规则，然后让各班体育委员试用秒表，最后再抽几位同学试验。秒表计时虽然很简单，但是要做好它，是需要技术的。经验，听力，灵敏度……这些都是秒表计时的基本条件。我顿时感到很有兴致，听课更加认真了。原本体育课上看着老师“玩”着秒表，还觉得很好奇，现在知道了它的使用，我对秒表终于有了一种概念了。以前，听着同学们谈论着田径比赛，我还一无所知，感觉摸不着头脑；现在，听了这个讲座，我也可以算得上是一个“田径迷”了！（15届 黄钰涵）

    本周周三，我听了由王超老师所开的《田径径赛规程》的讲座。我想大家在看奥运会时会对一些扣分略有不解，例如为何三级跳明明跳的很远，却没有分数：又如为何标枪时，运动员投完后会大叫，结果得0分等，听了这次讲座，我也更进一步了解了这些原因。身为体育委员的我还亲生体验用计时器所需的机警、反应的迅速，更为以后帮助老师上课打好了基础。其次我还了解了田径项目的分类等知识，可谓受益匪浅。（15届 李北溟）