讲座老师：上海中学语文教师 刘斐
讲座时间：2012年9月26日下午1:00-2:00
讲座地点：第二报告厅
[讲座简介]
    一部两千年前的奇书——鲁迅称赞它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；一顿中国历史上最著名的饭局——明知凶险，又不能不去。岁月的长河中，英雄渐行渐远；历史的迷雾里，真相扑朔迷离。
   让我们与太史公共赴鸿门，看司马迁怎样取舍扬弃，品味详略间的微言大义。领悟司马迁如何把饭局变成千年不朽的传奇。

    本周三，我去听了一次大讲座《鸿门宴》。在这次讲座中，我不仅了解了历史上最有名的一次宴会，还学到了许多司马迁运用的语言表述手法，也可以运用于我们的作文之中。这次讲座也使我也收获了不少历史知识。本来我对鸿门宴也只是匆匆一瞥，并无详细得了解过，这次一听讲座，老师的生动描写使我深入了解并被这段历史深深吸引了。总之我非常喜欢这次讲座，也很喜欢讲座的老师。（15届 范腾霄）

    我在学校听了外校老师开展的一个讲座——《鸿门宴》。这个讲座十分精彩，给我留下了很深的印象。在讲座中，老师为我们详细介绍了鸿门宴发生的全过程，让我们更加了解了鸿门宴这段错综复杂的历史。并且，老师围绕《史记》中司马迁描绘的鸿门宴中的详略关系，通过人物的语言描写深度解析了鸿门宴中刘邦、张良、项羽、范增等人物的性格。在讲座的最后，老师还列举了司马迁写《史记》时用到的写作手法。《鸿门宴》既使我们了解了历史，也提高了语文素养。可以说，这是一个不错的讲座。（15届 方少恒）

    周三，我去听了讲座《鸿门宴》。鸿门宴讲的是楚汉战争中的故事，老师先给我们讲述了这个故事的大概，又向我们讲解了《史记》中鸿门宴章节的写作技巧，让我们受益匪浅。对鸿门宴中的人物，司马迁进行了很好的描写和深入的刻画，对于重要人物还进行了对比，如：主角项羽和刘邦之间，同为谋士的范增和张良之间……通过他们的语言，表现了人物的性格特点和心理活动。即使是简单的只言片语，我们也能感受到对人物更深层次的了解。 （15届 何依琳）

    上周三，我参加了《鸿门宴》讲座。听完之后对讲座老师的一些观点有所感悟。其一就是老师谈到的对刘邦在鸿门宴中的性格特点。从他做出去“鸿门”谢罪的决定中，我可以看出他做事果断，不怕危险。随后老师又讲到他在酒席上的表现，这让我看出了刘邦能屈能伸的特点。包括他后来统一天下，建立汉朝，都与他的性格是分不开的。其二是老师讲到“鸿门宴”的真实性。这中间，老师通过对《史记》上的一些漏洞引发我们思考。在听完讲座后，我在网上查阅了有关资料，与父母一起讨论，最后认为“鸿门宴”可能确有此事，但司马迁在其中夹杂自己的想象。总的来说，这是一次非常成功，生动有趣，知识面广，对我们有益的讲座。我也希望更多同学能在今后的学习生活中，多参与一些讲座，那么你就多了解一些知识。（15届 周达齐）

   上周三我去听了讲座《鸿门宴》，收获良多。本讲座主要说了《鸿门宴》的大致情节，以及在司马迁《史记》中所记载的文学写作手法。教给我们许多写作方法，例如，抓住主要人物，不做无用描写；以人物描写体现人物性格；不掺杂自己情感，客观记录事实等。以后我们在写作文时，也可以运用这些方法，尽量减少不必要的铺垫，增加人物描写，仔细刻画人物形象。总而言之，这是一次既有趣又实用的讲座。（15届 袁辰捷）