让我们一起努力

15届2班 黄小桐

    9月13日中午12:30，新学期的初一第一次年级大会在华育中学的多功能厅召开了。
    首先，年级组长唐老师对摸底考试为我们做了分析,并表扬了年级前十名的同学们，希望大家向他们学习。
    接下来，来自上中的2012届优秀毕业生钟金佐穆学长为我们做了一次演讲——“做学习的主人”。生动的演讲内容让我们明白了读书是自己的事情，要充分了解自己各科的学习现状，明确学习的目标。比如，在每次测验后，都应当认真分析自己的错题，将错题当成宝贝，反复揣摩，彻底清楚正确的解题思路。学长在演讲中还提出：要做生活的主人，管理好自己的日常生活。他用自己的切身体会指导我们：首先在学习上制定近、远期目标，然后针对明确可行的目标认真付诸在行动中，每天学习的细节中。这样，就能逐步走向成功。
    最后，钟金佐穆和我们初一全体同学展开了互动交流环节。大家好奇地问了一些他在上海中学的学习和生活情况。学长认真地倾听并回答了同学们的问题，使我们大开眼界，了解了上海中学学习和生活的紧凑。再一次让我们深深地体会到了在紧张而丰富的学习生活中自律的重要性。
    让我们一起努力吧，做学习的主人！做生活的主人！做自己的主人！在新学期争取获得更好的成绩。

认真积累，踏实学习

15届8班　姜闻页

    今天中午，我们怀着激动的心情走进多功能厅，早就听说有一位叫钟金佐穆的优秀毕业生要来与我们交流学习经验。一想来，不禁心潮澎湃。
    在年级组长唐老师介绍了一番摸底考试的情况之后，钟金同学便开始了他的发言。演讲的主题叫作《做学习的主人》。
    他娓娓地介绍了他自己的学习体会，告诉我们要踏踏实实地，认真努力地学习。要以一丝不苟的态度面对每一份作业，在平时的学习过程中一定要及时的查缺补漏，认真做好预复习工作。面对每一次考试，不要过度紧张，力争发挥出自己的最好水平。如果考得好，千万不能骄傲，应该继续努力，更进一步。如果考得不理想，不应该消极气馁，而要仔细分析自己的知识漏洞，薄弱环节，认真整理错题，分析错误的原因，避免下次再犯。
    此外，他还详细介绍了各科的学习方法。关于语文，应该注重累积，除了平时上课认真记笔记，背诵笔记，还要在课余时间多多阅读文学读物并背诵一些古诗词。关于数学，他强调应该认真对待每一次的测验练习，及时消化错题，着重攻克难点疑点，当然也不能放松对基础题目的反复练习和扎实掌握。关于英语，要多读，多听，多记，多背。对课内的每一次默写从不疏忽，课外多读英语读物。认真积累，踏实学习，必能获得好成绩。
    他还提到我们不应该过于叛逆，应该多多听从老师和家长的教导，不要一味地埋怨作业太多，考试太难，而是要探索出适合自己的有效的学习方法，掌握自己的时间，做学习的主人！
    听了他的一番话，我收获良多，他的演讲让我以及全体同学更深刻地懂得了：我们应该行动起来，掌握良好的学习方法，认真踏实，一丝不苟，提高效率，做学习的主人！

早一点努力，早一点优秀！

15届5班 周瓴卉

    2012年9月13日中午，初一年级大会在多功能厅拉开了帷幕。
    首先进行的是开学摸底考试分析。这次三门总分的年级平均分为234.73分。考试结果并不乐观，老师呼吁我们再努力一把。
    接下来进行的是由2012届优秀毕业生钟金佐穆学长为我们发言。
    在讲话中，佐穆学长一再向我们强调: 学习，是为自己学的，不是为别人学的；为了取得成功，我们必须先制定一个可行的目标，然后再分析现状，最后选择合适的方法去努力。有一句话，佐穆学长说得太好了：“早一点努力，早一点优秀！”他让我们要给自己创造更多进步的机会。他说，到了初三，每个人都在努力，那个时候再想进步就会很难。所以要找准时机，迎头赶上。 并且，学长拿他的亲身经历告诉我们：不是每一次的努力，都是马上会有效果的。他说，他曾经松懈了十周，导致期中考试时退步很大。面对困境，他选择了不退缩。调整了心态后，他每天都非常努力，坚持了整整三十周，最后终于从失败与挫折中爬了起来，又重返了年级前五十名。所以，学长告诉我们，当我们发现自己努力了很久，但没有结果时，千万不能放松，不要气馁，而要时刻警醒，继续坚持努力，这样就一定会收获成功！
    最后是学长与我们交流互动环节。只见有一位同学举手提问，“请问，您认为，华育以您为荣吗？”全体同学听后都忍俊不禁。但见学长听后笑了笑，淡定地回答道，“这要取决于老师了。我在上中，一直以华育为荣！以曾经是华育的学生为骄傲！因为我曾经在华育组织过篮球赛，曾经在大队部工作过……这些在华育的历练，对我的帮助非常大！我一直非常感谢华育！”顿时，全场爆发出阵阵雷鸣般的掌声。我们都被学长对华育的那份真情流露所深深地打动。我们相信，华育，也一定会以他为荣！
    须臾间，年级大会很快就结束了。但学长给我们带来的精神与榜样的力量，却已深深地烙在我们2015届每一位学子的心中。