今天是预初年级第四次入学教育。下午一点十分，预初年级的同学排着整齐的队伍，安静地进入了报告厅。
    本次报告的主题是：“学并快乐着”。
    报告一开始，大家就被老师那风趣的话语所吸引。在她的引领下，我们进入了“正确认识自我”的模块。所谓正确认识自我就是认识自己的优点与缺点，老师让我们找出自身的二十个优点，并写成一首小诗。
    接着，老师讲述了中小学之间的学习差异，如：学习方法的不同；课时安排的不同；课堂教学密度不同；考试科目要求的不同等。她还特意举例了许多事例来说明学习方法的重要性。有一位同学曾在小学是大队长，进入华育后还继续沿用小学的学习方法，没有调整好自己的状态，成绩大大下降。这给我们每一个预初的同学敲了一个警钟！
    然后，她告诉我们中学学习主要分为三个部分：预习、听讲与复习小结。她还给在座的每人发了一张学习习惯统计表，来检测同学们的学习习惯。统计结果表明我们预初新生基本上都有一个良好的习惯。
    最后她重申了培养一个好习惯的重要性及如何人养成一个好习惯的方法。
    在这次年级集会中，同学们专心听讲，认真记录，并将老师的教诲铭记在心。我坚信这次报告必然会给我们的学习带来很大帮助。
    在华育四年的学习生活中，我们一定会成为学习的主人，我们必将会“学并快乐着”。今天我们以华育为荣，明天华育将以我们为骄傲！