2012年3月27日星期二，下午第一节课，我校初一（2）班开展了主题班会公开课。这次班会的主题是：“律”。
    13点20分，主题班会开始了。像往常的班会课一样，班长康宇喆首先做了小组评分的总结，并由班里的几件不遵守纪律的事例，提出我们要重新认识纪律。接着，话题进入了我们今天班会的主题：“律”。
    朱老师首先告诉了我们什么是纪律。纪律，是规则，是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为规范。纪律无处不在，没有不遵守纪律的借口，我们必须遵守纪律，违背纪律要受到惩罚。可见，遵守纪律是必须的，纪律对我们而言，是重要的。
    朱老师问了我们一个问题：“人们为什么要遵守纪律？”针对这个问题，班里的同学都有着不同的答案和看法。据班里同学所完成的调查问卷显示，班里有48%同学认为，守纪可以让班级变得更优秀，其余同学的看法，主要有：不想因违背纪律而受到惩罚、家长管得严所以必须遵守纪律、按部就班执行纪律没有异议等。可见，遵守纪律是为了利于别人，更是利于自己，好好遵守纪律，能使班级变得更优秀，营造出良好的学习氛围，能认真地投入学习生活中。
    但是，知道了纪律的重要性，怎样才能好好遵守纪律呢？纪律的最高境界，是自律。好好遵守纪律，需要我们做到自律，也就是严以律己。朱老师给每位同学发放了精心制作的一套自律能力测试题，一共20道题目，附和实际情况的填“是”，反之回答“否”。这些题目考查了我们的自律能力，如：“如果某项作业应当在5日完成，但你知道6日完成也没有人会批评你，你会在五日完成吗？”这类典型的题目。得分15分以上者有很强的自律能力，10分以下者则需要借助别人的帮助。班里得分15分以上的只有五个人。朱老师对这份测试题目做了总结，并希望以后经过日复一日的努力，班里的每一位同学都能达到15分以上。可见，大家的自律能力还不够好，我们不能辜负朱老师殷切的希望，要通过努力提高自己的自律能力啊！
    下午2点，这场主题班会圆满结束了。
    这一场短短的主题班会，一节只有40分钟的课，看似寻常，却令我们的心久久不能平静，让我们回味许久。这场主题班会，容纳了朱老师对我们的要求，要求我们遵守纪律，真正明白“律”的含义，做守纪的好少年；这场主题班会，包含着朱老师殷切的希望。没错，朱老师多么希望初一（2）班是一个守纪的班级，是一个优秀的班级、可爱的班级！在这短短的40分钟内，我明白了什么是纪律、为什么要守纪、怎样做到自律。其实，班里的规定，那些所谓的纪律，不是对同学们进行格外的要求，而只是对日常最基本行为的一个小小的约束。“律”——本次班会的主题，这个蕴含深刻道理的字，永远地烙印在了我们初一（2）班同学的心里。
    平日里的我们并不遵守纪律，多少次令任课老师摇头，多少次使朱老师伤心失望。但这场主题班会之后，我们不会再这样了，从今天起，我们已经开始努力，我们要遵守纪律，做守纪的初一（2）班！我相信，在不久后的将来，全校都能看到我们的努力。我希望，到那时候，当老师们提起初一（2）时，能竖起大拇指，当老师、同学路过初一（2）班时，能发出感叹：这真是个守纪的好班级。
    初一（2）班的同学们，今天你遵守纪律了吗？想一想今天的班会课，想一想朱老师对我们的殷切希望。为了更好的初一（2）班，为了更好的我们，让我们一起努力吧！纪律，将伴随着我们成长，引领我们走向灿烂的明天！