青春期是孩子们成长发育的关键时期。9月6日中午，我校专职心理教师、国家二级心理咨询师黄燕老师为初一年级学生举行了一场别开生面的心理讲座，帮助学生更好地理解青春期的叛逆心理，做到心有主见不盲从。

首先，黄燕老师介绍了什么是叛逆心理。叛逆心理就是为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的状态和言行的一种心理状态。然后黄燕老师又从青少年自身因素，家庭因素、学校因素和社会因素四个方面讲述了叛逆心理的形成原因。青少年叛逆有其自身因素，因为逆反心理与青少年在成熟变化中的生理和心理有关。同时，父母的期待极端和教养方式也会导致青少年叛逆。学校如果采用简单的教育方式，教育过程中的民主化程度较低以及“分数至上”都会导致青少年叛逆。

接着黄燕老师又介绍了青少年逆反的表现-强烈的抵触情绪。而极端叛逆会带来诸多消极影响，例如不合群，学习被动，理想泯灭，意志衰退，精神萎靡，信念动摇等诸多不利影响。

那么青少年如何面对自己的叛逆心理呢？黄燕老师说“凡事总有三种以上的解决方法”，她给学生们提出了几点可行性的建议，比如培养发散思维，从多方面考虑问题。同时提高文化素养和心理适应能力。尝试和父母多沟通，多理解父母。

最后，黄老师根据专家学者的研究成果，讲到了青春期叛逆的积极意义，鼓励学生将叛逆用对地方，推动社会的发展和进步，从而实现自我的价值！

听完黄燕老师的讲座，同学们纷纷表示受益匪浅，将以更成熟和自信的姿态面对青春期的挑战与成长！