2023 年8月31日下午，上海市民办华育中学2023学年第一学期开学典礼在多功能厅隆重举行。华育中学李英校长，黄立勋书记、杜小东副校长、徐汜副校长、唐轶副校长以及全体师生共同参加了此次典礼。典礼由唐轶副校长主持。

黄立勋书记首先进行主题为“发挥自身优势，为早日成为创新人才打下基础”的开学致辞。

亲爱的同学们、敬爱的老师们：

欢迎大家重聚华育校园共迎新学期！

走入校园，细心的同学们是否注意到学校新的变化呢？

一楼B区大厅焕然一新，简约大气的风格彰显华育高位办学的风范，巨幅大理石拼搭的图案表达了志同道合的同学汇聚华育，也寓意着下有托底，培养学生成人，上不封顶，助力学生成才的育人模式。

一楼科技厅安装了闪烁着科技光芒的元素周期表智能展示柜，这是华育11届范方懿等10位在北美工作学习的校友给母校的捐赠，用于支持母校创新人才培养，鼓励同学们不断探索科学的高峰。

二楼B区全新通用物理创新实验室建设完成，可以开展30多个物理实验，如测定金属的杨氏模量、观测氢原子光谱等，覆盖高中物理竞赛复赛基本实验，并向大学普通物理实验延伸。给物理爱好的同学提供不断向上突破的平台。

四楼B区开放式演奏厅重新设计，高雅和具有仪式感的小舞台配上独特的艺术造型，未来期待音乐爱好者现场沉浸式的体验与感受。

学校的这些新变化就是要为我校全体学生的培养提供更好的支撑与服务。2023学年开始，四个年级均为摇号入学，学校一如既往开展创新人才的早期培养，学校继续满足不同层次学生的需求，让智优生“高进优出”，让中等生“中进高出”，让普通生“平进特出”。

在所有华育师生不懈的坚持和持续的奋斗中，我们取得了累累硕果。23届毕业生中考圆满收官；2023年中国东南地区数学奥林匹克竞赛，华育中学参赛选手有21人获得一等奖，并以初中身份包揽高一和高二两个团体第一；华育作为北大夏令营唯一获邀参赛的初中学校，在今年暑假共有10人参赛，取得一等奖2人，二等奖5人的好成绩；在第40届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中，我校选手斩获2银1铜，创华育参加NOI信息学奥赛历史最佳成绩；在2023年上海市科普英语竞赛中，我校有18位同学分获一二三等奖，其中5人获一等奖，获奖人数全市第一；在8月举办的第四届交大荣昶杯系列赛事中，我校4名选手组队获得了数学建模赛道高中组B题一等奖。

丰厚成果的背后，彰显出的正是华育中学多年矢志不渝地走出了一条在创新人才早期培养上的特色之路和成功之路；也彰显出这些优秀的同学，在学校良好的育人环境中，勇于发挥自身优势，拼搏奋斗，将心中的志趣浇灌成令人仰望的参天大树。

此外，我校广大学生在绘画、书法、钢琴、舞蹈、五子棋、桥牌、佩剑、游泳、篮球、足球、英语辩论、无人机、人工智能挑战赛、机器人设计等几十项国家级或省市级活动和比赛中取得好成绩。通过历练，同学们开阔眼界、发展兴趣，五育并举。

在今年5月29日，习近平总书记提出了加强拔尖创新人才自主培养。从教育的角度来看，我认为拔尖创新人才高质量培养应始于初中。在初中阶段，面向全体学生，发现、识别并系统培养人才苗子，挖掘每个学生的优势和潜能，并最终建构一个符合人才成长规律并与高中、大学贯通培养的完整教育链。华育中学，恰恰是创新人才早期培养的一片沃土。在这里，同学们既能享受到学校给大家提供的先进的硬件设施和资源支持，又有身边优秀的创新人才为榜样共同进步。因此，我对同学们有三点希望：

1 、希望同学们具有家国情怀，做国家需要与个性发展相统一的创新人才。

家国情怀是指对自己的家庭、国家和民族有一种强烈的归属感和责任感。家国情怀体现在社会责任心上，每一位学子都有责任为国家和民族的繁荣发展做出贡献；家国情怀体现在使命感上，要背负当代青年的使命，努力实现个人发展与国家进步相统一；家国情怀体现在价值观和行为习惯上，要形成正确而积极的价值观和良好的行为习惯。

同学们，家国情怀的培养不仅是为了让你们有一种强烈的集体荣誉感，更重要的是为你们指明发展方向，将来成为服务于国家的人才。华育尊重学生的个性发展，又要关注国家的发展需求，因此，学校鼓励每一位学生高质量地学习，就是培养人人都是担当民族复兴大任所需要的高素质劳动者；鼓励学有余力的同学创新实验室项目参与，就是培养各行各业的创造性人才；鼓励有强潜能学生专注于各学科的深度学习，就是培养国家所需要的能解决“卡脖子”科技关键领域的领军人才。只有在每个人的个性发展和国家需求相统一的基础上，才能识别人才、发展人才、成就人才。

2 、希望同学们具有坚韧的意志品质，做不断有飞跃期的创新人才。

一个人能否取得成功，在很大程度上并不取决于智力的高低，而取决于是否具有坚韧的意志品质。具有坚韧意志品质同学一定包含了以下特征：在困难面前坚持不懈，愿意接受挑战，有自我激励和自我管理能力。如果从成才的更高维度来看，具有坚韧意志品质同学更有机会形成飞跃期，并不断通过飞跃期对自己进行知识迭代和更新。

这里指的飞跃期，是指同学们在学习领域中的平稳期之后经历的快速发展和突破的时期。在飞跃期，一个人面临的挑战和机遇都更为突出，需要更加坚韧的意志品质去克服困难和追求目标。飞跃期可以给同学们提供更多展示自己才能的机会。而通过展示的机会，增强了信心，可以形成更高层面的飞跃期。因此，不断形成飞跃期是同学们成才的必然经历。

3 、希望同学们始终保持好奇心，做具有科学家精神的创新

青少年都有好奇心，好奇心和求知欲紧密相连，在一定的条件下，好奇心能转变为问题意识，提升探究能力，驱使自己去思考和探究感兴趣的领域。学校教育中，呵护着同学们好奇心的同时，也在校内形成了培养科学家精神的土壤。什么是科学家精神？我认为就是在科学的研究中，追求真理、敢为人先；就是追求卓越不安于现状，就是敢于挑战新的未知，实现“从0到1”的突破。

华育持续多年进行创新实验室建设，提供了多平台、跨学科的创新实验课程，无论是学校前期建设的微生物、电子工程等16个创新实验室、特聘教授讲座，还是新建设的通用物理实验室和元素周期表智能柜，就是创造一个个自由、开放的空间环境，希望同学们通过进入实验室不断探索自己的兴趣所在。我想这就是校内科学家精神培养的土壤。古往今来，许多成就斐然的科学家，他们的事业往往萌生于青少年时的兴趣，最终开拓出成功的路径。相信我们现在播下好奇心的种子，埋藏于人才培养的土壤里，定会鼓舞着明天的科学家。

最后，祝同学们新学期发挥自身优势，在属于自己的赛道上跑出更美的风采，谢谢大家。

聆听完黄书记热情振奋的发言，学生代表们也纷纷对新学期进行了展望。

预初新生陈嘉绮同学分享了自己对于华育生活的期待，她提到在这里，既能在专精学科学习的同时增长见识，又能在深度挖掘特长的同时参与各类丰富的社团活动，还能在畅游书海的同时享受美丽的校园，这些都让她对新生活满怀憧憬。她也提到，未来的生活中受挫或许会成为常态，但只要能够平静地应对挫折，就能成为更好的自己：不是只看横向比较，而是应该紧紧跟随老师的要求，严格落实每一个优秀的习惯，修正自己每一处不足之处，以勤劳浇灌梦想，用努力滋润理想。

初一年级邱品媛同学分享了班级成为先进班的经验：正如班级名“晨曦中队”一样，班级所有同学们都怀着炽热的期待和理想，拥有不朽的活力和热情，在坚守自我与彼此包容中勉励而行，在预初一年的日常学习和活动比赛中团结一致，奋力拼搏。班级口号“志存高远，勤勉笃行”更是班级的精魄所在，也是每个同学共同奋斗的目标。在班主任的引导下，每位同学都写下了阶段性的学习目标，不断用它来鞭策自己向前，并用实际行动在每一天的每一件小事中落实每一项努力。

初二年级胡曦月同学同样分享了班级连续三次被评为先进班的感想：李校长曾说过：“选择华育就是为了选择优秀”，因此，使自己变得优秀，并带动一群人一起优秀，成为班级全体师生的共同追求和目标。胡曦月同学认为，优秀的集体离不开每个人的奋斗和努力，集体的力量不是“我”与“我”的简单相加，而是一种聚变和升华。优秀的集体带动每个人成长成才，一个人可以走很快，一群人才能走更远。每个人的奋斗和努力铸就了优秀的集体，而集体的优秀又进一步滋养了其中的每一个人。优秀的集体应该永不止步。

初三年级的张仕霖同学饱含深情地回首了过去三年在华育自己和班级的成长之路、蜕变之路、探索之路。他提到，华育丰富的活动、社团、讲座不仅能够增长见识、锻炼能力，面对学习成绩的起伏也逐渐能够调整和改善。华育让他明白了，成长的道路上不应该仅仅只是学习，还应该有拼搏，勇敢和坚持。而班级活动的开展更增加了所有同学的社会责任感和担当意识，大家经过不断磨合、不断蜕变，变得更加团结，荣获了“上海市红领巾奖章集体四星章”的荣誉和“全国红领巾中队”的称号。

开学典礼上徐汜副校长宣读了2022学年第二学期先进班、文明班评比结果。获得先进班称号的班级分别是2026届5班、2026届7班、2025届2班、2025届7班、2025届8班、2024届4班、2024届7班、2024届8班、2023届6班、2023届8班，李英校长为先进班获奖班级授牌。

秋高气爽的时节，崭新的学期在华育学子的眼前徐徐铺开，相信在学校创新人才早期培育的风帆引领之下，他们一定会凝聚集体力量，走向通往胜利的路！