六月，正值入夏时节，亦是毕业季。站在校门前，我不禁感慨万千。一位妇女牵着一个小男孩，有说有笑地经过我身旁。回望着小男孩蹦蹦跳跳远去的身影，我不禁陷入了回忆……
    4年前的那个夏天，一个稚嫩的小男孩来到印有“华育中学”四个耀眼的烫金大字的粉色墙前，懵懂地跨进了校门。学校的一切是那么地吸引着他，不论是那自由自在、闲庭漫步的孔雀，还是生机勃勃的金鱼池，美丽的校园环境令他陶醉。步入教学楼，良好的学习氛围“扑面而来”。满腹经纶的老师、上进友爱的同学、全套现代化教学设施令他赞叹不已。带着自信与期待，他迎来了初中生活。学校第一次的考试，却无情地击碎了原本在小学数一数二的他想要继续在中学名列前茅的梦想。刚开始，他有些许迷茫，同时也感受到了华育“周周爽”的紧张考试及初中作业量的提升带来的压力。在不断的调整下，很快他便适应了这样的学习生活，适应了新的校园生活。如果进步了，他便从中收获自信，再接再厉；若成绩不如意，他亦不气馁，而是更加努力，决心在下一次考试中“收复失地”。周复一周，月复一月，渐渐地，他喜欢上了“周周爽”，喜欢上了华育的这种教学模式，也爱上了华育的生活。同学们活力四射，朝气蓬勃，又互帮互助，热情大方；活动与学习两不误，他看到了别样的风采。老师诲人不倦，不仅以充沛的精力备课授课、批改作业，而且他们更注重德育，以爱国尚礼、厚德重道的校训深深教育与影响着华育学子。每当在校外或竞赛上课时，凡是看到有学生进门时礼貌地预先敲门道一声“报告”、走廊里见到老师友善而尊敬地叫一句“老师好”的，八成就是华育的同窗。每每听到这几句温暖的话语，男孩扭头望向老师，总能看见老师甜蜜而欣慰的笑容……
    四年的努力无形中积攒着厚积薄发的实力，中考完了，男孩在网上遇到他的小学同学。他的同学略带同情地问：华育很苦，是吗？
    男孩不由笑了。对着屏幕轻轻摇头，他心想：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们早已爱上这样的学习生活，并不觉得很辛苦。扪心自问一句：我们苦吗？科技节、艺术节、运动会等等校园活动，每一项都少不了我们积极参与的身影。反倒是到了初三，当你们不再有音乐、美术课时，我们依旧每周欢歌、学习声乐，欣赏名画、积淀内涵；当你们体育中考结束，不再有时间享受运动的快乐时，我们几乎每日都有一节课能在操场上挥汗淋漓；当你们中考前老师在找一切时间加课、尽一切可能多布置作业时，我们正在家科学合理地规划时间自己复习，自信而不失认真。华育有着许许多多的好同学，我们共同进步、团结友爱；华育有着许许多多的好老师，我们对他们的敬业爱生感激不尽。是华育为我们创造了这样良好的学习机会，收获了师生的友谊，并完善提高了自己各方面的能力。在华育的时光很快乐，很满足，我庆幸我当时来到了华育。我爱华育。
    这个男孩或许是我，或许是他，但这不重要，因为他是许许多多华育学子的一个缩影，一个四年的每一天都在茁壮成长、对华育充满热爱与依恋的我们的缩影。
    华育，亲爱的母校，谢谢你。是你成就了今天的我。我不会忘记，校名那熠熠生辉的金字折射着动人的光芒，耀眼如灿阳，为华育学子的心灵渡上美丽的色彩。我会携着这光芒的力量，勇往直前，不断成长和历练，迎接那美好的未来！