2011年5月31日星期二，我校举办了“六一”嘉年华活动，在这次活动中发生了许多令我记忆深刻的事。
    下午第二节课下课铃一响，我和好朋友们就冲出教室，迫不及待地赶往活动现场。
    我们先去体育馆参加投篮。一到体育馆我就看见有很多同学在篮球架前排队，看来这个项目还是很受同学们欢迎的。可惜我的手受伤，无法投篮，便在一旁给他们加油。同学们都投得很准，我也为他们感到高兴。
    接着，我们又去玩了大脚板。平时我们都在一起玩，大家彼此很熟悉，便觉得肯定能得到奖券。而出乎我们意料的是，在行走过程中，有的人快，有的人慢，导致最后大家倒在了地上。看来大家还不够默契啊！
    这时我们想起了正在进行的三对三篮球赛，便急忙跑到小操场上。我们班正在和六班激烈地对抗中。我问了周边观看的同学，得知我们班领先，便与他们一起为我们班大声加油。最后我们班顺利地战胜了六班，大家都很兴奋。
    紧接着是更为紧张的半决赛，我们班对三班。当两队打平时，乔嘉玮同学一个漂亮的盖帽被判打手，这使我们感到非常可惜。紧接着金继文同学的一个跳投被判走步。最终，我们班很可惜地输给了三班。
    这次活动中有开心的事，也有令我们感到可惜的事，但总之，我们过了一个快乐的六一节。

    5月31日，学校为了为预初、初一的同学们庆祝“六一”儿童节举行了“六一嘉年华”的活动。“六一嘉年华”的重头戏便是初一年级的“三对三”篮球赛了。操场上，加油欢呼的声音此起彼伏，打篮球的同学们也都很努力，每一个传球、投篮、罚球都那么的专注、卖力。每打完一场球，都可以看到打球同学的衣服全都湿透了。最后，不管是输还是赢，大家都觉得玩得很尽兴。
    作为大队部的工作人员之一，我还负责在领奖台为同学们兑换奖品。同学们来兑奖的时候，我从他们眼中看到的是兴奋和期待，我也特别乐意陪着他们想到底如何合理地用掉手中的奖券。在兑奖的过程中，最令我难忘的是预初（3）班集体同学的所作所为。他们班是第一个把50张奖券集齐来登记赢奖状的，在活动开始后20分钟几个三班的同学就兴冲冲地来了。当每一个预初（3）班的同学得知自己班级获得这份荣誉时，都非常非常快乐和自豪，丝毫没有为自己少了几张奖券、少拿了几个奖品而遗憾。或许，这才是真正值得肯定的班级凝聚力。
    通过这次的活动，我感受到的是同学们发自心底的快乐。在5月31日的下午，所有人都那么开心、都笑得那么无忧无虑。