10月23日中午，初二Spelling Bee英语拼词大赛如期举行。 每班2名共16位参赛选手早早到达了多功能厅，按抽签号码入座。比赛开始后，台上的同学苦思冥想，在规定的30秒拼词时间内，尝试拼出一个又一个复杂的单词，为班级荣誉而努力着。台下的同学屏气凝神，紧张地注视着台上自己班级的同学，为他们回答正确而鼓掌喝彩，回答错误也并不责怪，鼓掌鼓励。比赛如火如荼地进行着，在几轮激烈角逐淘汰后，分别得出了个人和团体奖项。最后所有参赛选手都获得了英语老师颁发的奖品券。他们脸上洋溢着的灿烂笑容，不仅因为获得奖励的欢乐，更是为班级争得荣誉的那份自豪。这次Spelling Bee比赛圆满落幕，它是一次高手间的比拼，但同时更增加了我们初二全体同学们的词汇量，提高了大家的拼写能力。

 

 

 

 

 

英语拼词比赛有感

To Be a ‘Creating’ Spelling Bee

在本次英语的拼单词比赛中，我幸运的过关斩将，留在了台上，取得了第一名的好成绩。

这次能取得这样的成绩，是因为老师在我们进入初赛后给我们传授了拼单词比赛的一些技巧，比如说可以先自己拼一边再报答案，拼写单词时要吐字清晰等，我自己在比赛前，也做了一些准备，稍微复习了一下高考单词的易错点。

这次英语活动不仅锻炼了我的英语词汇拼写能力，而且还锻炼了我的耐心与专注思考的能力，希望以后还能多举办这样有趣而有意义的活动。

初二8班 邵子健

 

可能是运气比较好，我先是在班级中入围，又在年级中打败14为极其优秀的选手，十分光荣地成为Spelling Bee比赛的第二名。我有听二班的同学说这个比赛可以改名为Creating Bee因为各选手到后来全靠是猜的。在班级选拔时我倒不觉如此，但决赛中可真是让我体验了一番。决赛中的词汇大多生僻，我许多没见过，但大都知道怎么拼写，这有靠的是两样利器。一是读书多，猜词多，这样经常会有一些单词看到过但不知什么意思，在拼词比赛中是绝对有优势的；二是学会用音节拼写，在比赛时掌握基本发音规则是最重要的，有利于找到合适字母(音节)。

 初二1班   潘栖桐

 

这一次比赛能够获奖我感到十分荣幸。在比赛前，我将高考英语单词书上较难的单词全部口头拼了一遍。在考场上，我却发现有五成的单词都是我没有遇到过、不会拼的。于是我只能按发音规则一次次尝试拼那些我不会的单词，这样做着的确拼对了几个单词，但最终仍然有一个错了。虽然有些遗憾，但得到第三名的好成绩我十分高兴。

初二4班 范佳玥

 

附：                  初二英语拼词比赛Spelling Bee

获奖名单

个人奖：   一等奖： 初二8班    邵子健 二等奖： 初二1班    潘栖桐 三等奖： 初二4班    范佳玥 优秀奖： 初二7班    王越

团体奖：     一等奖： 初二8班    赵刘翼 邵子健 二等奖： 初二1班    张啸诚 潘栖桐   初二4班    丁恬 范佳玥   初二7班    刘霄航 王越 三等奖： 初二5班    陈修安 张涵岳   初二3班    胡杨 余彦泽   初二2班    费凌岳 罗悠娴   初二6班    唐傑伟 陈了

Congratulations to you all!   Well done!