激情飞扬，谁与争锋
——记初二辩论赛决赛

初二（4）班 朱蔚婷

    12月17日星期五的下午，我们初二年级举行了辩论赛决赛，正方是我班初二四班“知难行易”，反方是初二六班“知易行难”。从攻辩阶段开始，双方就开始互不相让。我方频频出击，不断寻找对方漏洞来完善本方观点。经过半个多小时的鏖战，我班初二四班终于以优势摘得本次辩论赛的桂冠。双方敏捷的才思也让我们惊叹不已。
    得到了冠军我们自然非常兴奋，不仅得益于一个月来我们辩论队全体成员的辛苦付出，也得益于四位辩手不错的发挥。总之，这场辩论赛锻炼了我们的才智，也增进了我们的友谊，是团结一心让我们最终胜利！

魅力口才 秀出光彩
——初二年级辩论大赛（决赛）观后感

预初（7）班 支鑫奕

    流利的语言给人带来一种听觉上的震撼，流利的口才让意见不一的人也佩服得五体投地。怀着向口才健将们学习的想法，我们观看了这次决赛。决赛的辩论话题是“知易行难还是知难行易”。
    就这个话题对我们“预初小朋友”来说，能准确回答出来简直是天方夜谭。对于初二的大哥哥大姐姐们来说，肯定稍微会容易些，但最终结果还是需要经过一番辩论的。辩论开始！正方一辩与反方一辩开始了关于对这个问题的看法与认识的论战。可以说，两方的观点准确程度不相上下，都是精彩的发言。
    提问环节是最令人关注的一个环节，可以秀出参赛选手的快速反映能力，语言组织能力与口头表达技巧。有时也难免会有些过于激烈的辩论。双方立场异常坚定，不顾对方压上来的一篇又一篇优秀的议论文，始终坚持自己的观点，勇气可嘉。但在辩论过程中，反方二辩与三辩似乎都把矛头指向了同一个人——正方三辩。而辩论到后来愈演愈烈，甚至说到了“反物质”与似乎确凿、复杂无比的“E=MC2”后来，这些与辩论无关的话题还是被主席制止了。可以说也使辩论更加“多元化”。在正方的凌厉攻势下，反方似乎有些支不住了，冠军的头衔被正方摘得。然而，反方也同样令人钦佩！
    能够站在这个舞台上的，都是华育的英雄！

（摄影记者：杨舒）