历时一周的抒情诗朗诵大赛于今日进入到白热状态，各个年级进入决赛的班级都作了认真的准备，也在初赛的基础上进行了进一步的改进。
    开场的班级是初一（7）班，余光中的《春天遂想起》和《招魂的短笛》凑成了7班的《乡恋》。他们在初赛时的精彩表现和含蓄、哀伤、悲痛的情调在本次决赛中也有所体现，把失去亲人之痛表现的淋漓尽致。也令人对时光无情的流逝感慨、深思。
    《相信未来》，很积极、很阳光的题目，由初二（3）班的同学带来。以北岛的《我们每天早晨的太阳》，海子的《面朝大海，春暖花开》及食指的《相信未来》，给我们讲述了一个关于生命、时光和希望的故事。让我们忘记过去的不幸和忧伤，展望美好的未来，让我们热爱生命，拥抱生活吧！
    母爱是人们一直常说的话题，预初（7）班正是紧紧围绕着这个主题展开。泰戈尔的《金色花》描绘了一个活泼可爱、顽皮的孩子，那正如过去的我们。随着我们的一点点的长大，总有一天我们会离开家乡，挣脱母亲的怀抱去追寻我们自己的生活。《离别的倾诉》叙述了母子间的惜别之情，十分感人。冰心的《纸船》是我们再熟悉不过的诗之一，同学们手上托着的一只只小白船寄托着深深的情，承载着沉沉的爱。母爱如风、如云，如雨后的霞。
    初一（3）班的《长江情思》讴歌了对长江深沉的爱。初一（3）班投入的演出使人的脑海中不禁一次次浮现充满激情的长江，而又静谧的长江；一次次想起长江孕育的伟人。
    蔚蓝的、广阔的大海，那一波一浪都寄托了诗人普希金反抗暴虐，追求自由、平等的思想。仅仅4位表演者却牵动了观众们的心，来自初一（8）班的《悲悯的心》打动了我们。严重缺水，粮食缺乏，战火纷飞都是我们不愿看到的，但事实却是残酷的。《阿富汗的农民在吃草》把我们的富足的生活与阿富汗农民的生活做强烈对比，更突显了“浪费可耻”！
    “逆境，不是痛苦；顺境，不是幸福。”……初二（6）班的《海韵》告诉我们这句富有哲理的话。作者在诗中抒发了对生活的苦难的无奈。承载了离愁别恨的大海；拥有着兴衰成败的大海；谱写着不朽篇章的大海……
    最后，是预初（3）班带来的《我是一个任性的孩子》。诗人以孩子的口吻，以梦幻般的天真的孩子的画——内心的画，涂鸦着属于自己的纯洁、快乐、自由的世界……
    2009-2010学年度华育中学抒情诗朗诵比赛决赛顺利落下帷幕，体现了华育学子对诗歌的热爱。

摄影：杨舒、马莺