我校在2008和2009的中心组学习过程中，充分联系社会实际和教学实际，按照既定计划行之有效地开展了理论学习。

    理论学习中，我们尤其注重结合实际。如在学习“加强自主创新，建设创新型国家”理论的过程中，我们结合时下社会现实，分析当今世界新科技革命给上海、给中国带来的各种机遇和挑战，深刻认识用15年左右的时间使我国进入创新型国家，是一项极其繁重而艰巨的任务。学习过程中，我们以实际事例来理解全面贯彻落实科学发展观的重要性，意识到要努力增强对这项战略任务重要性和紧迫性的认识和理解。又如在学习“深入贯彻落实党的十七大精神，结合改革开放30周年，进一步增强质量意识和创新意识，为学校的新发展和更好培养学生成才作出贡献”的过程中，我们将这一抽象理论具体化为一个个联系自身的专题，理论结合实际，加深思考，有效思考，使得中心组理论学习取得了良好、有效的成果。

    我校08、09年的理论学习，内容丰富、形式多样。

    从内容上说，中心组的学习涉及中国共产党党章、政府工作报告、十七大精神，社会荣辱观教育、科学发展观教育等等，覆盖面广、内容广泛、准确把握新形势、新任务下的根本任务。

    从形式上说，中心组学习采用各种适当的形式，包括：专题思考、专项讨论、报告演讲、多媒体录像等等；充分调动中心组成员学习积极性，并引导成员结合自身特点、专长进行思考，取得了良好的成效。

    中心组08、09年的理论学习取得了优异的成绩。成员根据小组学习精神，结合自身特点，写下了详实具体，理论理解透彻的成果报告，不少成员针对理论学习中的专题思考，写下了相关论文，充分体现了中心组理论学习的重大成效。

上海市民办华育中学

2009.12