通过此次学习讨论,学校充分听取了教师意见,教师也充分认识到了在师德建设中,教育部、市教委、我区的“底线”要求及目前我区存在的“不适应”和“不符合”的问题。
同时,华育中学联系学校实际,按照徐教委办(2009)7号文要求,正酝酿讨论本校贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的标准和执行办法,重点是形成弘扬先进的长效机制和惩处违反师德师风建设底线的具体办法,以进一步提高全体教职工的共识度,形成可以提交教代会审议的文本草案。