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《声音的处理》听后感 [2016-04-11] 作者:系统管理员

上周二,学校又一次举办了讲座。出于对音乐的热爱,我报名参加了史卫进老师的“声音的处理”这一讲座。本以为老师会讲一些深奥的计算机内容,没想到老师却说:“音乐不是做出来的,是画出来的。”——原来,老师在这节讲座课上不教我们别的,就教我们如何用fl studio这一软件写出优美的旋律。老师打开软件,建立了一个空白的音轨,接着用鼠标随意地在音轨的格子中点出一个个代表音符的小方块。他把音轨图当作画板,不一会儿便填满了音轨图。他按下播放键,不同的乐器与音符随机组合在一起,竟有着独特的魅力!我们也照着样子做起来,动听的旋律从耳机中流淌出来,多么神奇!这次讲座让我开阔了眼界,学到了另一种做音乐的方法。(17110 任宜)

 

 

上周二,我参加了《声音的处理》讲座,主讲老师是史老师。本来报名的时候,我是冲着“Goldwave”的软件学习去的,然而到了那里之后,老师临时所改的教授内容却更让我眼前一亮。原本“声音的处理”学习的只是如何对声音进行剪辑磨合,而老师这次教的软件“FL Studio”却可以让我们真真实实地自己亲手做出属于自己的音乐。FL KeySakura……各种乐器和渲染让初次接触编曲的我很快沉浸其中。史老师先用广播的方式教会了我们基本的操作方法和“画”乐谱的方法,让我们自己上手做了半个小时之后,又挑出几位同学来展示自己的音乐,各有风格,或动听,或鬼畜。大家都乐在其中。坦白说,这是我进华育以来最开心的一次讲座课。最近正在筹备“草坪音乐节”的我们学到了这样丰富强大的专业编曲能力,这收获可谓是出乎我们的意料呢!(学号 17109 姓名 鲁佳辰)

建议与意见:希望以后能够有更专业的老师专门开展关于FL Studio的编曲讲座或第二课堂,能让学生系统连贯地学习这项专业技能。(学号 17109 姓名 鲁佳辰)

 

 

声音的处理是一个非常有意思的讲座!史卫进老师非常认真的准备了这场讲座,由于部分同学以前曾经参加过这个讲座一次,为了避免参加讲座的同学的无聊,史卫进老师重新制作了新的讲座内容。每个同学都对这个讲座的内容很感兴趣,纷纷拿出耳机自己进行尝试。之后史卫进老师也十分耐心的解释这个软件的具体操作用法,为每个同学排忧解难。这次讲座,不仅带给我们丰富的理论知识,也让我们在实践中体会到了声音的魅力。希望下次讲座也能够如此精彩,非常感谢史卫进老师准备周到的讲座!( 17104 葛韵枫)

 

 

上周二我参加了史老师开办的讲座《声音的处理》,本来以为我会学习一小时如何用GOLDWAVE来调整音乐快慢,或者剪辑......结果大出乎我所料---史老师向我们展示了一编曲软件(水果),并向我们详尽地演示25分钟如何编曲(准确点说是如何打开,)下载界面,更多的时间却是让我们自主研发,创造曲目。我没写出好听的旋律,但也能从实践中体会到了不同的电子乐器的音色,以及一些不易察觉的特效在背景音乐中的作用,大家都感觉到收获颇多。与其说我是从这个讲座中“听”到了编曲的方法,不如说我听到了各种奇特的音效。(17114 萧烨)

建议与意见:希望下次开办时不要在开始时,少透漏真实内容,因为“惊喜”很有可能会给我们带来更大的震撼,另外,希望老师在讲解软件时顺便补充些乐理知识,否则大家难以上路。(17114 萧烨)