4月12日，华育中学初一年级整装出发， 前往上海交响乐团，参加由徐汇区教育局、徐汇区文化局、上海市交响乐团文化发展基金会组织的“音乐地图”活动，优美的旋律，幽默的讲解，精彩的活动，让学生们与音乐进行了一次近距离的精神和灵魂的交流。

 

    今天我们华育初一年级的全体学生穿着正装校服来到了上海交响乐团音乐厅，参加了一次关于音乐地图课堂的活动。当我们一走进了神圣的音乐殿堂，立刻被震撼了。音乐厅色调淡雅，简洁又不失大气，处处透露着浓浓的文艺气息。

    在同学们有序地在前排落座之后，有位专家从观众席中站了起来，用着他诙谐、幽默的语言和我们讲解了关于听音乐会的礼仪，交响乐团的编制，使我们对音乐有了深入浅出的了解。在钢琴时而热烈，时而深沉的演奏中，我们寻觅到了音乐的颜色。跟着高指挥的手势，每个人都过了一把小小指挥家的瘾。有人还做了乐队首席的位置，体验了一下小小首席音乐家的自豪感。老师生动地将现代与古典交融起来：《不想长大》与莫扎特第四十交响曲是孪生姐妹；迷你话剧为我们揭开莫扎特之死的谜团。高大上的古典音乐瞬间变得生动可亲了起来。

    通过今天的活动，大家不仅领略了古典音乐的无穷魅力，同时还陶冶了每个人的情操，让我们受益匪浅！

18届1班

 

音乐是心灵的跃动，于千年之前流淌在我们的血脉中。今日清早，我们全体初一同学有幸来到了上海交响乐团参加讲座。宏伟的大厅，葡萄园似的典雅，巧夺天工的设计，无一不吸引着每一位到访者。演出开始时，演讲者从观众席中突然站起，就这样新奇地出现在同学们的视线中，不由自主地吸引了所有同学的注意力。在全员欣赏完乐队舒缓动人的乐章后，一位钢琴演奏家弹了几首著名的乐曲，让我们在下发的讲义中，寻找与之匹配的颜色。同学们都在用心感受音乐，揣摩作曲家的情感，理解乐句背后的深意，最终亮出自己深思熟虑后的颜色。在我看来，所有介绍中，最吸睛恐怕还是非这莫属。

这次上海交响乐团之旅，带给我们的不仅仅是一场音乐盛典，更是一次拨动心弦的旅程。愿我们能以心为马，在音乐的草原上驰骋天涯！

18届2班 周君瑜

 

   古典音乐是什么？今天，我们华育中学全体初一同学穿着整齐的正装，来到了上海交响乐团音乐厅寻找答案。             

   印象中的古典音乐总给人以“高大上”的感觉，其实，它可以如此有趣与美妙！幽默风趣的指挥与主讲人给我们介绍了欣赏音乐会的礼仪与交响乐团的组成部分，还学习了指挥的基本动作，大大激起了我们的兴趣：原来聆听古典音乐大有学问的！接着，主讲老师引出了这次课程的主题——古典主义时期，依次详细介绍了海顿、莫扎特、贝多芬三位大师以及他们的作品。印象最深的是讲到贝多芬的钢琴作品时的互动环节：主讲老师告诉我们，音乐是有色彩的，不同的颜色代表不同的感情。演奏家为我们演奏了四段贝多芬的音乐，有的热情而奔放，犹如火红的烈焰；有的忧郁而宽广，犹如蔚蓝的大海；有的纯洁而平静，犹如银白色皎洁的月光；有的阴沉而压抑，犹如漆黑的夜……我们可以结合讲义中的色卡来在听觉与视觉两方面来感受音乐的震撼与美。最后，乐队还为我们演奏了一首小提琴协奏曲与一首中国作品，让我们完整地感受了音乐的魅力。伴着耳边优美的旋律，我的思绪也在音乐中起伏……是的，我们每个人都可以欣赏古典音乐！它不是令人遥不可及的枯燥的作品，而是真切的美，震撼着你，感动着你。感谢有这样的一个机会来近距离接触古典音乐，走进高雅艺术的殿堂，从此为我们打开了古典音乐的大门，我相信这会是一次难忘的经历！

18届3班 王婧宁

    今天对于我们初一年级的全体同学来讲简直是意外的惊喜。早晨刚到校就接到通知马上出发去上海市交响乐团聆听音乐会。

    上海市交响乐团音乐主厅气势磅礴，外观像一只大大的马鞍。这里是世界顶级的表演场地和全世界音乐家所憧憬的舞台。

    这次音乐会主要为我们普及交响乐的基本知识。我们首先了解了欣赏高雅艺术所必要的礼仪，接下来风趣的主持人通过现场互动让我们知道交响乐团的基本组成、现场教授我们学习指挥的技巧，并通过钢琴演奏让我们感受出音乐所表达的不同情感。

    人们常说：交响乐是高雅的艺术，是音乐王国的神圣殿堂。震撼人心的交响乐作品如融化的冰川，充满峡湾，溢出海洋、涌向宇宙，这是音乐家们倾尽内心的能量和智慧为人类创造的永恒的美。让我们一起走近交响乐，和音乐来一场精神和灵魂的交流吧。

18届4班 胡翔锦

 

   现代风格的观众席，复古风格装潢的大厅，在这个细雨蒙蒙的早晨，我们初一年级来到了位于复兴中路的上海交响乐团音乐厅进行交响乐的观摩和学习。

   初步落座之后，由上海市交响乐团为我们带来了几首风格迥异，曲调优美的合奏，主持人全程以幽默的主持风格贯穿，让我们在欣赏乐曲的过程中学到一些关于交响乐的基本知识，在互动环节中，来自徐汇区各校的同学们踊跃举手，积极参与，现场气氛很是活跃。在乐队指挥的带领下，几位有幸参加互动的同学们亲自体验了一次当乐队指挥的感觉，在热烈的掌声与互动之中，我们不知不觉收获了许多与音乐有关的小常识。最令人影响深刻的是在交响乐队激情澎湃亦或是柔美婉转的演奏中，同学们尽情发挥自己的想象力，将所听到的音乐绘制下来。在触动人心的音乐中，交响乐学习的课程渐渐接近尾声，在这个令人难忘的早晨，我们收获了许许多多。

18届5班   李庚桦

 

4月12日早晨，迎着蒙蒙细雨，我们初一年级的同学们身着正装前往位于市中心的上海交响乐团音乐厅，上了一节特殊的课。

排着整齐的队伍步入了音乐厅，宏伟的气势直直逼向每一个人。吊灯特别精致，天花板特别的高，放眼望去，满是柔和优美的米色。等到回家后查资料才发现，原来，上海交响乐团音乐厅还是上海首个全悬浮建筑呢！每个同学手里都拿着音乐地图课堂手册和一支铅笔，安静地等待着交响乐的开始。

突然，全场的灯光都暗了下来，聚光灯在观众席上飘忽不定地移动着，慢慢集中到了一个位置，主持人韩老师站了起来向大家挥手。他用了那么一个独特的出场方式引起了大家的一致赞叹。首先，他先教了我们两个单词：第一个是bravo，是由意大利语演变而来的，表示太精彩了的意思：第二个是encore，是由法语演变而来的，表示意犹未尽，想要继续听下去，即加演节目。他再请了3位同学辨别各种乐器在整个乐队中应该处于的位置，并请各乐器的首席来判断正误。接着，又请高指挥介绍整个乐队。在开始第一曲的演奏前，还让我们跟着高指挥学了一些指挥的基本手法……一曲终了，响起了雷鸣般的掌声。我还沉浸在之前的音乐中没有回过神来，就看到韩主持被两位少女推到了舞台上，耳边也响起了S.H.E.的《不想长大》的旋律。三个人在台上起舞，突然音乐戛然而止，韩主持提议让乐队为我们演奏这首歌，大家纷纷拍手叫好。乐队又开始演奏了，同学们轻轻地哼着歌词，哼着哼着却发现不太对劲——乐团演奏的和S.H.E.的《不想长大》很像，却似乎并不是同一首歌。演奏完毕后，待所有乐队成员退场完毕，韩主持才对我们说出了实话：“同学们肯定发现了不对劲吧！其实呢，刚刚乐队演奏的这首歌是莫扎特的第四十号交响曲。那为什么和S.H.E.的那首歌那么像呢？因为她们借鉴了莫扎特的作品嘛！”最后，请了一位钢琴家弹奏乐曲并让我们判断此乐曲所抒发的情感并让交响乐团再次上场演奏，还让同学们画下自己听到的东西。

等到要回学校时，大家都还遨游在音乐的世界中，有些依依不舍。这次的上海交响乐团之行，不仅给我们带来了享受，还让我们学到了不少知识呢！真是一举两得啊！

18届6班  卢艺然

 

    今天上午，湛蓝色的大巴满载着一群身着精致西装的学生们，驶向上海交响乐团音乐厅。

我们坐定以后，一支乐队婷婷袅袅宛若一张黑色的美丽的风，悄然飘到了台上，开始演奏。弦乐的乐师们那一支支纤细的琴弓，轻盈却不失力度。一曲终了，全场掌声雷动。在主会场的同学们虽然并非来自同一所中学，但同样会被音乐的美感所打动。

接着，一位钢琴师出场了，他那双灵活的双手在琴键上飞快地跳跃着，让原本简简单单不足为奇的黑白琴键瞬间变得富有美的气息。在场的人们皆为这动人心弦的音乐而感动。

很快，音乐会便结束了。在一片掌声之中，我们学到的不仅是“Bravo”和“Encore”，更体会了音乐无限的魅力。音乐是一种美，让婴孩都动容。

18届7班 薛敏玥

 

2016年4月12日星期二上午10：30，初一年级全体同学来到了上海市交响乐团进行学习活动。讲课的老师非常幽默，让我们了解了许多有关音乐的知识。

活动开始时，老师突然在我前方一排同学们的中间起立，着实把我吓了一大跳。之后，老师给我们讲述了听乐团演奏时的注意事项以及管弦乐队各种乐器演奏人员所坐的位置，同时还教会了我们指挥的方式。在这个过程中，老师还请了一些同学上台参与互动。现场气氛极其活跃。然后老师请出了钢琴师为我们讲述不同音乐所代表的不同颜色，同时，乐队也为我们演奏了许多曲子。同学们都对这次的活动非常感兴趣。

通过这次的活动，我们在轻松的气氛中了解了许多有关音乐的知识，这次活动真有意思！希望以后能多参加这样的活动！

18届8班 朱睿